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课外阅读习惯的培养途径被引量：1

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摘要小学语文教学要求不断提高学生的语言综合运用能力。阅读对语言运用能力的培养非常重要,不仅可以提高学生的写作能力,还可以帮助学生拓宽视野,陶冶情操,培养健全的人格。因此,在小学语文教学中,教师应创造良好的阅读环境,培养学生的阅读习惯.

作者谢金平

机构地区江西省赣州市赣县区大田中心小学

出处《江西教育》 2020年第33期38-38,共1页

关键词课外阅读习惯健全的人格小学语文教学培养途径语言综合运用能力语言运用能力陶冶情操拓宽视野

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

1章慧.小学语文教学中培养课外阅读习惯的策略[J].家长,2020,0(3):108-108. 被引量：1
2王晓艳.课外阅读习惯在小学语文教学中的培养[J].教育艺术,2020(10):45-45. 被引量：2
3陈成君.新时期小学生课外阅读习惯的培养策略[J].天津教育,2022(2):39-41. 被引量：1

引证文献1

1阳雪.培养小学低年级学生课外阅读习惯的三种方法[J].广西教育,2023(1):106-108.

1赵兴莲.农村小学语文课外阅读指导的对策[J].语文新读写,2020(27):95-95.
2张志春.小学语文课外阅读教学的有效开展策略[J].语文新读写,2020(27):17-17.

江西教育

2020年第33期

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