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绘本教学:打造数学“魅力课堂”
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摘要
在小学数学教学中,教师应充分运用绘本进行教学,让学生积极、主动地去思考、探究数学。而通过绘本可以优化学生的学习情境,活化学生的数学思维,渗透数学的思想方法,提升学生的数学学习力,发展学生的数学核心素养。只有让学生浸润于绘本世界,才能引领学生的生命成长。
作者
沈弘洁
机构地区
江苏省启东实验小学
出处
《江西教育》
2020年第33期52-53,共2页
关键词
小学数学
绘本教学
魅力课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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