小学英语核心素养的研究

一、小学英语核心素养研究中存在的问题(一)课堂互动形式单一课堂互动是小学英语教学过程中非常重要的环节,这一环节不仅涉及教师与学生之间的互动,还涉及学生与学生之间的互动。目前,英语教学互动中,大多数英语教师都是采用提问互动或者课堂朗读互动的形式。在这些单一的互动形式下,英语课堂互动无法落到实处。并且,这也很难有效调动学生学习英语的积极性,导致他们无法在英语学习中取得良好成绩,阻碍了学生核心素养的培养。(二)英语学习途径匮乏大部分学生没有良好的英语学习环境。