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道德教育要从幼儿抓起
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摘要
幼儿时期的道德教育,在人一生中至关重要。因此,幼儿教师应该重视幼儿的道德教育,培养幼儿的良好心理素质。要改变幼儿的不良习惯,帮助幼儿树立正确的道德观念,幼儿教师要以身作则,在幼儿活动中做好示范带头作用,要从幼儿的日常行为着手,坚持不懈,让他们逐渐养成习惯。同时,还要家园配合,发挥家长的育人作用。这样,才能引导幼儿养成良好的品德习惯,为今后的成长奠定基础。一、以身作则,示范影响对幼儿进行道德教育,教师起着不可或缺的作用,幼儿教师应该成为幼儿的学习典范。
作者
刘丽菊
机构地区
福建省泉州市鲤城区传春幼儿园
出处
《江西教育》
2020年第33期94-94,共1页
关键词
幼儿教师
幼儿活动
育人作用
养成习惯
道德教育
家园配合
道德观念
以身作则
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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