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主题探究模式在高中信息技术教学中的应用
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,新课程改革对高中信息技术教学提出了新的要求,教师必须不断创新教学方式,提高学生的信息技术学习能力。近年来,主题探究模式深受高中信息技术教师的青睐。本文分析了主题探究模式的特点,并提出主题探究模式在高中信息技术教学中的实践应用,以期提高学生自主学习能力和创新探究能力,促进学生全面发展。
作者
薛云萍
机构地区
江西省赣州市兴国中学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第22期8-8,共1页
关键词
主题探究模式
高中信息技术
实践应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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