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细化预习,提高效率——小学语文预习有效性的探究

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摘要 预习是培养学生思考、质疑、解疑的过程,是提高学生自主学习能力,培养学生创新意识的有效方法。预习习惯的养成,不仅得益于眼前,还受益终生。本文从细化预习角度出发,阐述了提高学生预习有效性的策略。
作者 沈静
出处 《知识窗(教师版)》 2020年第22期15-15,共1页
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