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小学数学“问题解决”教学策略分析
被引量:
2
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摘要
在小学数学教学中,提高学生的解决问题能力非常重要。因为解决问题的过程可以让学生更加融会贯通地掌握知识点,还可以培养学生的数学思维和学习习惯,对转化数学教学成果有着重要意义。本文分析了小学数学"问题解决"教学策略,帮助学生形成解决问题的能力,最终提高数学教学质量。
作者
刘丹
机构地区
江西省吉安市吉安县官田乡中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第22期38-38,共1页
关键词
小学数学
问题解决
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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