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多媒体技术对小学低年级语文课堂教学的影响
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摘要
语文是小学教育阶段的一门基础课程,教学目的是培养学生的表达能力、培养读能力和写作能力等,以便发展学生的综合语文素养。为提高小学语文教学目标的达成度,教师可以将多媒体技术融入小学语文课程的识字教学、阅读教学、写作教学,改善小学语文教学现状。本文探究了多媒体技术对小学低年级语文课堂教学的影响。
作者
吴晓玲
机构地区
江西上饶万年县陈营镇中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第22期44-44,共1页
关键词
小学低年级
语文课堂教学
多媒体技术
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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