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音乐游戏在幼儿教学中的有效运用
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摘要
在幼儿教学活动中,音乐游戏是非常重要的一种活动形式,非常适合幼儿自身的认知规律和性格特点。本文分析了幼儿教学中音乐游戏运用存在的一些不足和问题,并结合实际情况,探讨了提升音乐游戏应用有效性的策略。
作者
龚晓敏
机构地区
昆山开发区蓬朗幼儿园
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第22期50-50,共1页
关键词
音乐游戏
幼儿教学
运用
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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知识窗(教师版)
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