精打细磨,让小学低年级识字写字教学更有效

小学低年级是学生识字的基础阶段,也是关键时期。为此,在日常的小学语文教学工作中,教师要传授学生学习方法,让学生学会识字写字,养成良好的识字写字习惯。本文从精打细磨出发,探究了提高小学低年级识字教学质量的途径。