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实验探究在初中化学教学中的运用探讨
被引量:
1
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摘要
在新课程改革取得良好效果的大背景下,教师进行合理的实验探究,对提高初中化学教学质量具有积极作用,尤其在培养学生的创新思维中占有核心地位。基于此,本文探讨了实验探究在初中化学教学中的运用,并提出了一些建议,仅供参考。
作者
徐晓
机构地区
江西上饶玉山县六都完全中学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第22期64-64,共1页
关键词
实验探究
初中化学
教学运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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