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让规则与自由同行——幼儿园常规教育的反思及策略
被引量:
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摘要
幼儿园常规教育是指在幼儿园教育课程中,教师有计划、有目的地组织学生进行各种游戏活动的过程,是根据幼儿身心发展需要,引导幼儿遵守行为规则,对幼儿进行常规意识培养,使其遵循幼儿园常规教育方式,促进幼儿园教学活动顺利开展的基本原则。
作者
王静
机构地区
甘肃省武威市民勤县幼儿园
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第22期86-86,共1页
关键词
幼儿身心发展
幼儿园常规教育
幼儿园教学活动
行为规则
幼儿园教育课程
引导幼儿
反思及策略
常规意识
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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知识窗(教师版)
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