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布置小学数学有效性作业的实现途径 被引量:1

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摘要 小学数学作业不容小觑,所以教师要重视作业的设计,结合学生的实际情况和发展,设计真正有价值的作业,让作业既"讨喜",又有价值。本文探讨了布置小学数学有效性作业的实现途径,以供相关人员参考。
作者 胡慧
出处 《知识窗(教师版)》 2020年第22期92-92,共1页
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