高校辅导员提高职业能力的有效路径

高校辅导员是学生思想政治教育工作的骨干力量,职业能力发展水平影响高校人才培养品质。本文以高校辅导员职业能力的价值功能为切入点,厘清高校辅导员目前职业能力发展过程中遇到的困难,从角色定位不准确、权责界定不清晰等角度探讨问题的归因,从彰显主体地位,凸显辅导员思想政治教育价值引领等角度探索高校辅导员职业能力提升的实践路径。