摘要
研究立足于新时代高校心理工作新情况,归纳出新时代大学生心理危机事件的四大特点:特殊性向广泛性延伸、突发性与复杂性相结合、价值观偏差与缺失导致的空心病、隐蔽性与易察性相结合。并进一步探究了新时代心理危机事件学校—家庭—社会个人影响因素,并针对性地出了联动机制、全员预防、队伍建设、宣教形式四大应对策略。
出处
《湖南科技学院学报》
2020年第4期57-59,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
湖南省社科教育学专项课题“青少年心理危机影响因素-预警体系-干预机制研究”(项目编号XSJ17B05)。