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优化新建学校管理的探索与实践

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摘要近年,随着城镇化进程的不断加快,大批流动人口涌向城市,城市学生人数急剧增多,因而出现“大班额”的现象.为消除城镇大班额问题,根本解决大班额带来的危害,各级政府想千方,设百计,加大投入新建学校.教育主管部门如何优化新建学校管理,从而真正促进教育公平与均衡发展,切实保障新建学校教育教学质量?本文结合自身工作经历,从四个方面进行了探索与实践.

作者汪海

机构地区资阳区三益小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2020年第9期143-144,共2页

关键词优化新建学校管理探索实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2020年第9期

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