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微课在小学英语绘本阅读教学中的应用案例研究被引量：3

A Case Study of Micro-classes in the Teaching of English Picture Book Reading in Primary School

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摘要分析微课的发展现状及小学英语绘本阅读教育的研究现状。结合实例,探究微课应用于小学英语绘本阅读教学的策略,即课前独立预习,突破重难点;课中分工合作,有的放矢;课后巩固复习,温故知新等。

作者马雪 Ma Xue

机构地区华南师范大学附属南沙小学

出处《英语教师》 2020年第21期101-103,106,共4页 English Teachers

关键词微课小学英语绘本阅读

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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英语教师

2020年第21期

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