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从结构视角剖析英语阅读文本的教学实践

Teaching Practice of Analyzing English Reading Texts from a Structural Perspective
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摘要 分析从结构视角剖析阅读文本的理论基础。结合2016年北京市中考英语试题,从解读标题启动思维、宏观把握文本结构、微观推断隐含意义、深入文本推敲意图四个步骤探究从结构视角剖析阅读文本的教学实践,以帮助学生更好地解读文本。
作者 赵文娟 李伟 Zhao Wenjuan;Li Wei
机构地区 北京市朝阳区教育研究中心 北京师范大学三帆中学朝阳学校
出处 《英语教师》 2020年第21期153-156,共4页 English Teachers
关键词 冲考英语 阅读文本 结构分析
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
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参考文献4

二级参考文献29

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共引文献64

英语教师
2020年 第21期

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