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试探初中语文教学与扩展阅读的有效融合
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摘要
初中语文教学中,教师应注重学生的阅读量,增加学生的阅读量。基于此,本文针对初中语文教学与扩展阅读的融合进行分析。
作者
陈琳琳
机构地区
南康区第八中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第9期23-23,共1页
关键词
初中语文教学
扩展阅读
融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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