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中华优秀传统文化融入语文教学中的探讨
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摘要
我国历史悠久,在这个发展的过程中也沉淀了不少的优秀传统文化。本文主要对高中语文教学中传统文化融合的意义展开研究并且对融合的主要方式展开了分析。希望能够给广大高中语文教师提供一些建议,也希望可以得到指正。
作者
陈真
机构地区
南康区唐江中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第9期24-24,共1页
关键词
高中语文
传统文化
融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2020年 第9期
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