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初中英语有效教学策略探究
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摘要
英语是全球化的国际通用语言,是学生一生中的重要课程之一。初中是学生学习英语的过渡阶段,其不仅是小学阶段的延伸,而且是高中阶段的基础。教师要能够在课程开展中结合学生自身的学习特点来对进行有效的教学规划,以此帮助学生完成课程内容的有效学习。
作者
聂成
机构地区
新疆第三师图木舒克市五十三团中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第9期83-83,共1页
关键词
初中英语
有效教学
策略探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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