基于满意度视阈的专业硕士研究生学情实证调查

A Survey on the Learning Situation of Professional Postgraduates from the Perspective of Satisfaction

基于满意度视阈,通过文献研究、问卷调查、因子分析揭示了专业硕士研究生学情的影响因子及其指标权重,并通过均值统计,描述了学情影响因子及其观测点的满意度现状。在此基础上,通过权重值以及满意度均值的综合比较,就提升专业硕士研究生学情满意度给出了相应的对策和建议。