新农村发展背景下农村留守儿童教育问题探究

1研究背景目前,我国留守儿童日益增多,因受教育的环境、经济、家庭等因素的影响,农村留守儿童的教育和心理健康问题面临重大的考验。现阶段各部门都在关注“扶贫”这个项目,解决了经济的贫困却始终解决不了能力的贫穷,在扶贫的路上笔者发现,这些农村留守儿童缺少的不仅仅是服装、文具,更多的是教育环境、教育质量、教育信息以及情感的缺失导致的心理问题。本文从辽宁省鞍山市J镇农村扶贫工作的开展现状出发,分析了农村留守儿童目前存在的问题及解决的对策,以期能为我国农村留守儿童的教育及心理健康做出贡献。