期刊文献+

创新创业教育与专业教育融合路径研究——以建筑工程技术专业为例 被引量:2

The Study on the Path of Integrating Innovative and Entrepreneurship Education with Professional Education-Taking the Construction Engineering Technology Major as an Example
下载PDF
导出
摘要 鉴于创新创业教育与专业教育各行其是的现状,以建筑工程技术专业为例,从构建贯穿人才培养全过程的人才培养方案和课程体系、改革适应二者融合的教学方法和考核评价方式、建设多元化师资队伍、强化校内校外实践平台建设等方面提出了创新创业教育与专业教育融合的路径,实现了从创新创业能力培养到创新创业训练、实践及产出的完整闭合的生态链,具有重要的现实意义。 In view of the current situation that the innovation and entrepreneurship education and professional education fail to effectively integrate,this paper takes the construction engineering technology specialty as an example,puts forward path to integrate innovative and entrepreneurship education with professional education from the aspects of constructing the talent training program and curriculum system throughout the whole process of talent training,reforming the teaching method and assessment and evaluation method to adapt to the integration,fostering diversified teaching staff and strengthening the construction of the practice platform inside and outside the school.The integration has realized a complete and closed ecological chain from innovation and entrepreneurship ability training to innovation and entrepreneurship training,practice and output,which has important practical significance.
作者 杨宁 赵美霞 于明旭 闫高原 YANG Ning;ZHAO Mei-xia;YU Ming-xu;YAN Gao-yuan(Jiangsu Vocational Institute of Architectural Technology,Xuzhou,Jiangsu 221116,China;JiangSu Collaborative Innovation Center for Building Energy Saving and Construct Technology,Jiangsu 221116,China)
出处 《邢台职业技术学院学报》 2020年第5期22-25,共4页 Journal of Xingtai Polytechnic College
基金 江苏省高校——“青蓝工程”资助,编号:苏教师[2018]12号 江苏建筑职业技术学院校级教育科学研究课题(创新创业教育专项)——“创新创业教育与专业教育融合的研究”,编号:esee2019-1 江苏省高等教育教改研究课题立项支持项目——“高校创新创业教育与专业教育有机融合研究”,编号:2019JSJG487 江苏省教育科学“十三五”规划专项课题——“高等职业院校招生考试制度改革策略研究”,编号:K-b/2018/09 江苏建筑职业技术学院校级教育科学研究课题(创新创业教育专项)——“专业教育中创新创业思维的培养研究”,编号:esee2019-4。
关键词 创新创业教育 专业教育 建筑工程技术专业 融合路径 innovative and entrepreneurship education professional education construction engineering technology speciality integration path
  • 相关文献

参考文献18

二级参考文献113

  • 1丁立群,吴金秋.创业教育的目标与功能[J].中国高等教育,2004(22):14-15. 被引量:45
  • 2周江林,徐益军.我国发展MPA教育的国际比较及启示[J].广东工业大学学报(社会科学版),2005,5(1):1-4. 被引量:7
  • 3"素质教育的概念,内涵及相关理论"课题组.素质教育的概念、内涵及相关理论[J].教育研究,2006,27(2):3-10. 被引量:235
  • 4张维红,蒋林.关于学科、专业、课程建设的思考[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2006(7):96-98. 被引量:15
  • 5杰弗里·蒂蒙斯,小斯蒂芬·斯皮内利著,周伟民,吕长春译.创业学[M].北京:人民邮电出版社.2005
  • 6翟博.育人为本是教育思想的深刻变革和理念创新[N].中国教育报,2012-11-2.
  • 7通过教育开发创业能力--东京小组研讨会报告[J].教育情报参考,1991 ,(2):10.
  • 8蒋明新.对在MBA学员中开展创业精神教育的几点意见[A].张玉利,等.企业管理理论与实践的新发展[C].北京:清华大学出版社,2004.275.
  • 9王一兵.提高教育质量迎接21世纪的挑战--面向21世纪教育国际研讨会侧记[J].教育研究,1990,(2).
  • 10张澍军,王占仁.作为理念和模式的创新创业教育[N].光明日报,2013-03-14(11).

共引文献1208

同被引文献12

引证文献2

二级引证文献17

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部