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复习教学中实验对学生创新意识的培养——以“常见的碱”复习为例
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1
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摘要
创新意识的培养可以激发学生的想象力和创造力,使其能够针对课堂上的不同问题提出不同的见解,通过师生之间的交流,共同探讨,共同进步。学生创新意识的培养绝非空中楼阁,它是一种实实在在的行为。实验能以一种生动有趣的方式,给学生们直观性的感受,使学生们能够在实验过程中去观察、去发现、去思考,甚至在这个过程中给予学生们思维上的启迪,帮助学生更好地去理解抽象性的内容。
作者
崔云
机构地区
南京市浦口外国语学校
出处
《化学教与学》
2020年第12期93-95,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
实验
数字化实验
创新意识
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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化学教与学
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