初中信息技术教学中微课运用现状及对策分析

随着教育教学的发展,人们不断探索新型教学方法,在这样的背景下,微课应运而生。它不仅是一种教学资源,还是一种教学手段,是信息技术发展下的产物。初中信息技术与微课一脉相承,微课的运用符合新课程改革教学理念,能够提高信息技术教学质量。但是微课的运用情况并不理想,存在一定的问题。基于此,笔者立足初中信息技术教学实践,分析微课运用现状,并探究有效的解决策略。