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基于语境的高中英语词汇学法指导
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摘要
在语篇语境中呈现词汇,并通过语境进行词汇教学,不仅能提升学生英语词汇学习的效果,还能提高学生应用词汇的能力。基于此,本文对语境下高中英语词汇教学中的一些常用方法进行探究。
作者
李梅花
机构地区
甘肃省武威市第十五中学
出处
《名师在线》
2020年第35期82-83,共2页
Elite Teachers Online
关键词
高中英语
词汇教学
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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