关注文化理解 增效高中美术鉴赏教学

文化理解是高中美术学科核心素养的组成内容之一。学生具备一定的文化理解能力便可以深入理解美术教材中的作品,从中感知作品丰富的内涵。基于此,本文以高中美术学科为案例,探讨了文化理解在美术鉴赏教学中的应用策略,以期促进学生美术鉴赏能力的提高。