小学数学任务型学习的教学设计原则

Principle in Teaching Design of Mathematics Task-Oriented Learning in Primary School

任务型学习能够增强学生数学学习兴趣、发展学生综合学习能力,符合深度学习的特质。一个完整的任务型学习活动,包含五个要素:任务名称、任务目标、任务内容、实施过程和完成结果。在进行任务型学习教学设计时,教师应该遵循任务主题的趣味性和引领性、目标的层次性和综合性、内容的适切性和针对性、过程的活动性和参与性以及结果的落实性和有效性等原则,以达到发展学生自主学习能力、解决问题能力等目标。