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结合茉莉花产业特色促进服装专业学生“双创”能力提升
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摘要
传统中等职业教育是一种就业教育,它的基本培养目标是让学生掌握某一类专业技能,学生毕业以后能胜任一定的岗位,顺利谋得一份工作。在对学校毕业生进行创业跟踪调查时,学生一致表示,如果在创业前就能接受系统的创业教育和有效指导,创业的过程就不会遇到那么多挫折。因此,横县职业教育中心服装专业近几年通过建立服装工作室,将创业教育融入课堂,不断探索创业教育实施途径。
作者
雷振媛
机构地区
横县职业教育中心
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2020年第12期35-36,共2页
Henan Education
关键词
职业教育中心
创业教育
中等职业教育
实施途径
双创
能力提升
服装专业
服装工作室
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
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