中职学校“双师型”教师培养策略探析——以郑州市国防科技学校为例

在校企深度融合、现代学徒制人才培养模式方兴未艾的背景下,“双师型”教师对于实用型专业技能人才培养的重要性日益凸显,为此,国家相继出台了一系列相关政策文件。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要加强实训基地建设,更要加强“双师型”教师的培养,不断提升中职教育基础能力。《中等职业教育改革创新行动计划(2010—2012年)》也提出了“双师型”教师培养计划。