摘要
教育信息化2.0时代为基础教育改革带来了一系列新机遇和新挑战,基础教育改革呈现出以培养学生信息素养为基础教育新目标、以智慧教育云平台为基础教育资源新载体、以信息化终端配备为基础教育教学新支撑、以可视化深度学习为基础教育学习新诉求、以智慧化教育管理为基础教育管理新模式、以终身化教育评价为基础教育评价新风向的发展走向。
作者
周冠环
吴佩蓉
赵鑫
ZHOU Guan-huan;WU Pei-rong;ZHAO Xin
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第33期13-16,共4页
Teaching and Administration
基金
重庆市教育科学规划重点课题“‘互联网+’背景下幼儿家庭教育的优化策略研究”(2016-GX-016)
重庆市高等教育教学改革研究项目“‘互联网+’背景下教师教育类课程项目式学习的探索与实践”(193031)的研究成果。
