生活化教学 让初中历史课堂鲜活起来

教育与生活密切联系。传统的初中历史教学脱离生活,教学效果不佳。在陶行知先生“生活教育理念”的指导下,教师要从备课、教法和学法等方面入手,探寻生活化教学策略,驱动学生联系知识储备和生活经验,体验多种多样的历史生活化情境,自主探究和理解历史,使历史课堂鲜活起来,提高历史教学质量。笔者结合教学经验,从备课、教法和学法三方面入手,对如何实现初中历史生活化教学进行了详细说明。