摘要
小学是学生学习的重要阶段。在学习过程中,文化知识固然重要,但其他方面的学习也必不可少。音乐、美术、体育等学科的学习,能帮助学生形成良好的生活观,使学生养成正确的学习习惯。同时,通过对这些学科的学习,学生可以有效提高自身的审美能力和对外界事物的感知力。现阶段,为了提高小学教学质量,帮助小学生掌握更多知识,生活化教学理念受到越来越多教师的青睐。生活化教学理念能够提高小学生的观察力及创造力,其在小学美术教学中的效果更加明显。在本文中,笔者针对现阶段小学美术教学的不足之处,提出了生活化教学与小学美术有效融合的策略。
