摘要
混合式教学结合了传统课堂教学与线上教学的优势,是当前我国高等院校教学改革的一个重要方向。结合西部地区学生计算机基础的实际情况,《计算机基础I》展开混合式教学模式探索与实践,以课程组为主体,从建设本课程的MOOC资源入手,提出以“学、练、考、评”一以贯之的教学理念,遵循“督、询、讲、测、评”的教学环节,环环相扣、浑然一体,实现了本课程的线上线下混合式教学目标,并为深入广泛开展混合式教学改革提供借鉴。
出处
《电子世界》
2020年第21期35-36,共2页
Electronics World