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校本课程开发要注意的四个维度
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摘要
作为课程体系的一部分,校本课程与国家课程相辅相成,在课程建设上应注重课程内容的生活化以及实施的实践性。为了更好地适应不同学生的成长要求,不断满足学生新的学习诉求,解决校本课程内容结构的松散性问题,需加强校本课程管理,从生本教育出发,创造性地提高校本课程质量。
作者
王海
机构地区
河北省围场二中
新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州尉犁县第一中学
出处
《课程教学研究》
2020年第12期94-96,共3页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
校本课程
课程开发
课程优化
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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