以学为中心的Python程序设计在线教学组织方案

为落实教育部应对新型冠状病毒肺炎疫情防控下开展大规模在线教学的新举措,针对Python程序设计课应用性强的特点,分析本校学生学情,基于异步SPOC和在线实践平台,从整合教学资源、注重交互反馈、构建分层任务、创设学习情境等方面,阐述以学为中心的在线教学组织实施方案,从学生反馈来看实施效果较好。