摘要
从能力本位的培养目标出发,分析网络互联技术课程实践教学现状及存在的问题,阐释对其进行改革必要性,从教学内容、教学方法、师资建设和考核方法4个方面提出教学改革的思路,并给出具体的实施流程,最后说明教学改革效果。
出处
《计算机教育》
2020年第11期131-134,共4页
Computer Education
基金
教育部人文社科项目(18YJCZH229)
教育部产学合作协同育人项目(201901032007)
江苏省教育科学“十三五”规划项目重点资助课题(X-a/2018/08)
江苏省教育科学“十三五”规划课题(B-b/2016/01/34)
常熟理工学院2018年高等教育研究项目资助(GJ1809)
常熟理工学院2018年校级教改项目(常理工教[2019]7号)
常熟理工学院“课程思政”示范课程项目(JXKC2019008)。
