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现代密码学在线对分课堂设计
被引量:
8
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摘要
针对现代密码学课堂教学中存在的诸多问题,提出一种引入对分课堂的在线现代密码学课堂设计方法,从内容讲授、线上讨论和知识吸收3个环节介绍理论实践教学应用,给出对应的过程性考核设计方案,并通过分析问卷调查说明教学效果。
作者
解男男
从立钢
祁晖
任维武
底晓强
机构地区
长春理工大学计算机科学技术学院
出处
《计算机教育》
2020年第11期157-160,共4页
Computer Education
基金
吉林省教育科学规划课题(GH180148)
长春理工大学高等教育教学改革研究课题。
关键词
现代密码学
在线教学
对分课堂
过程性考核
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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