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浅谈在小学数学课堂中如何积累基本活动经验

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摘要 数学基本活动经验的累积要落实在数学知识的学习过程中。在教学过程中,既要将数学基础活动经验作为教学目标之一,更要发挥其与知识学习的关系,获取经验、实践经验、改造经验,以促进学生知识的习得、能力的提升、素养的形成。
作者 蒋智春
出处 《数学教学通讯》 2020年第31期44-45,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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