高中信息技术教学如何培养信息社会责任素养——以《数据的传输过程》为例

新课标中对信息社会责任的解释是信息社会中的个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面应尽的责任,对此内容的教学,教师应结合实例,使学生认识信息社会每个成员所应当承担的责任。例如,笔者在教学《网络的数据传输》一课时,以邮局的书信往来为例进行类比,同时,以笔者所在学校学生陈××的母亲作为防疫专家主动报名上防疫前线,在此期间母子两人以书信形式互报平安传递情感的事例为契机,灌输情感态度与价值观,帮助学生树立正确的爱国、爱家、爱自己的价值观。