摘要
在二十一世纪的今天,信息化、人工智能已经完全地融入了人们生活的方方面面,当然也包括培养国家未来希望的校园。课堂上教师利用多媒体教学,使用大屏幕给学生进行知识的讲解。尤其是化学课,使学生能够更加直观地感受到化学的奇妙,以此使学生对化学产生浓厚的兴趣。随着信息化的发展,也随之产生了一个新的教学词汇:“微课”。微课就是指在新课标的要求下,以一个5-10分钟的短视频为载体,围绕某一个教学的环节或者某一个教学内容来开展的教学活动。微课的出现,在很大的程度上解决了教学在时间和空间上的限制,为学生提供了更多的选择的机会。
