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浅谈通过开放性作业培养小学生科学创新素养
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摘要
小学教育体系正不断的健全,除了传统的学科教育外,科学教育也在不断的加强,目的是为了在小学生的素质提升过程中通过科学的思路、方法来完善。小学生科学创新素养的培育过程中,可尝试通过开放性的作业来完成,让小学生在动手实践能力上更好的巩固,坚持在各类知识的学习、应用、掌握上取得更好的成绩,对自身的综合成绩更好的提升。
作者
闫汉苍
机构地区
宁夏西吉县第一小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第10期69-69,共1页
关键词
开放性作业
小学生
科学素养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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被引量:2
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作业形式多样化在小学语文教学中的具体应用讨论[J]
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国家通用语言文字教学与研究
2020年 第10期
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