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浅谈通过开放性作业培养小学生科学创新素养

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摘要 小学教育体系正不断的健全,除了传统的学科教育外,科学教育也在不断的加强,目的是为了在小学生的素质提升过程中通过科学的思路、方法来完善。小学生科学创新素养的培育过程中,可尝试通过开放性的作业来完成,让小学生在动手实践能力上更好的巩固,坚持在各类知识的学习、应用、掌握上取得更好的成绩,对自身的综合成绩更好的提升。
作者 闫汉苍
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第10期69-69,共1页
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