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论小学语文阅读教学的有效教学策略
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摘要
在进行小学语文阅读教学的过程中,只有激发学生积极参与进阅读活动中,才能够将学生的思考能力和阅读技能提升上去。在实际教学中教师要更新传统的教学理念与模式,利用多样化的教学和新的教学理念为学生提供阅读教学指导,这样才能够使学生积极主动参与进阅读之中,从而深人理解文章内容。阅读是学生学好语文的一种有效途径,无论学生处于学习中的哪个阶段,阅读都占据着非常重要的。
作者
罗强
机构地区
福建省三明市沙县南阳中心小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第10期82-82,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
有效策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
2020年 第10期
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