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立足概念教学,发展学生能力

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摘要概念是数学知识系统中的基本元素.概念建立是解决数学问题的前提.在做题过程中,学生要运用数学概念来解决数学问题,展开推导和论证,从而得到正确的结论.在学生做题的过程中,教师首先要立足于概念教学,深挖概念所隐藏的内涵,发展学生的综合能力,帮助学生有效掌握数学知识.因此,初中数学教师在教学中要非常注重概念的教学,注重发展学生的数学综合素养.

作者岳梦华

机构地区山西省长治市潞州中学

出处《数学学习与研究》 2020年第19期20-21,共2页

关键词概念学生能力新课改

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第19期

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