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初中九年级数学教育教学策略方针

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摘要随着新课程改革对中学生学习模式的不断深化改造,教师依据中学数学课程的特点培养中学生对数学的兴趣,积极把中学生求知的欲望激发出来,并把中学生培养成追求知识的人才,使中学生成为学习舞台上的主角,从而达到提高课堂教学效率的目的.本文结合九年级数学内容与教育教学原则,研究九年级数学教育教学策略方针.

作者张利功

机构地区内蒙古自治区呼和浩特市清水河县第一中学

出处《数学学习与研究》 2020年第19期22-23,共2页

关键词九年级数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第19期

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