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高中数学生活化教学研究

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摘要数学知识不仅来源于生活,更应用于生活,我国教育学家陶行知先生提出“生活即教育”的理论.因此,在数学的教学中,教师应积极将其与现实生活结合在一起,即实施生活化的数学教学.笔者从高中数学实际教学出发,分析其生活化教学的几点措施.

作者吴文云

机构地区甘肃省东乡族自治县第三中学

出处《数学学习与研究》 2020年第19期92-93,共2页

关键词高中数学生活化教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第19期

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