思想政治教育视域下后物质幸福时代幸福感提升的着力点

幸福感是指人们的需求得到满足而产生的愉悦感,是对生活的满足感、享受感。幸福感的产生需要一定的客观物质基础,并受多种主观因素的影响。物质生产发展与幸福感的关系具有阶段性非对称应变特点。后物质幸福时代,物质对人们幸福感的作用力下降,幸福感的重心上移,精神因素对幸福感的影响力上升。思想政治教育对幸福感的提升具有内在关联逻辑,后物质幸福时代通过思想政治教育提升人们的幸福感,为满足人们日益增长的美好生活需要提供新动力。