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唤醒作文的“成品意识”
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摘要
教师应该优化教学方案,帮助、唤醒学生的"成品意识",引导学生做一个有梦想的写作者。
作者
王金花
机构地区
济南市章丘区曹范中学
出处
《中学语文教学参考》
2020年第30期70-71,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
唤醒
“成品意识”
作文
有梦想的写作者
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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