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区域性中小学研学课程建设的实践探索

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摘要 区域性研学课程建设是研学实践教育的重要基础。明晰新时代研学实践教育课程目标导向,构建“守正创新”的区域性研学课程框架、因地制宜精选区域性教育资源,强化“立德树人”成效,是建设区域性研学课程的基本途径。培育研学导师队伍、完善课程实施管理制度、优化多元评价体系及规范考评督查机制,是促进区域性研学课程建设的重要保障。
作者 游爱娇
出处 《福建基础教育研究》 2020年第11期12-14,共3页
基金 福建省基础教育课程教学研究课题“学校综合实践活动课程规划与实施的研究”(课题编号:MJYKT2019-229) 龙岩市教育局科研专项项目“龙岩市研学课程开发”
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